O meni
Po končanem podiplomskem študiju zakonske in družinske terapije na Univerzi v Ljubljani sem opravila staž na Frančiškanskem družinskem inštitutu v Ljubljani, nato pa pod supervizijskim vodenjem začela delovati v lastni praksi. Svoje terapevtsko znanje sem dodatno poglabljala s predmeti magistrskega študija zakonskih in družinskih študij v Mariboru.
Svoje strokovno delo sem razširila tudi na področje neurofeedbacka po Othmerjevi metodi. Po opravljenem osnovnem izobraževanju za izvajanje neurofeedback treninga sem svoje znanje nadalje poglabljala na specializiranih izobraževanjih Alpha-Theta treninga ter ILF sinhronije. Udeležujem se tudi nadaljevalnih strokovnih izobraževanj in srečanj neurofeedback terapevtov, ki vključujejo novosti s področja neurofeedbacka, obravnavo primerov iz prakse, različne možnosti uporabe neurofeedbacka ter praktično izpopolnjevanje.
Izobražujem se v okviru Vita Plena Neurofeedback Training Centra, izobraževalnega partnerja BEE Medic za neurofeedback po Othmerjevi metodi. Neurofeedback izvajam ob redni strokovni superviziji.
Pri svojem delu neurofeedback uporabljam pri otrocih, mladostnikih in odraslih. Posebno področje mojega zanimanja predstavlja tudi trening optimalnega delovanja, kjer je poudarek na zbranosti, čustveni stabilnosti in delovanju v zahtevnih situacijah.
Sem članica Združenja zakonskih in družinskih terapevtov Slovenije, kjer sem v letih 2018/19 delovala tudi kot članica izvršilnega odbora. Sem pridružena partnerica programa OMRA, namenjenega ozaveščanju in boljšemu prepoznavanju težav na področju duševnega zdravja.
Na strokovnem in raziskovalnem področju s predavanji sodelujem na mednarodnih kongresih zakonskih in družinskih terapevtov. Doma in v tujini objavljam strokovne in poljudne članke o medosebnih odnosih ter problematiki, ki se odvija v družinah in šolskem prostoru, s posebnim poudarkom na odnosih med učenci in učitelji.
Izvajam tudi predavanja za starše in učitelje ter vodim skupine za ženske, pare in učitelje.
Moja druga strokovna pot je glasba. Sem profesorica glasbe, profesorica viole in akademska glasbenica z več kot 20 leti pedagoških izkušenj. Poučevala sem na različnih glasbenih šolah in glasbeni gimnaziji ter kot glasbenica nastopala z različnimi orkestri in drugimi glasbenimi sestavi.
Danes delujem tudi v Strokovnem centru Mladinski dom Jarše, kjer delam z otroki in mladostniki. Pri tem povezujem dolgoletne pedagoške izkušnje z znanjem s področja odnosov, čustvene regulacije in razumevanja vedenja otrok ter mladostnikov.
V svojem delu povezujem terapevtske veščine relacijske družinske terapije z dolgoletnimi pedagoškimi izkušnjami, glasbeno psihologijo ter razumevanjem čustvene regulacije.
Z združevanjem znanj glasbene pedagogike, glasbene psihologije in relacijske družinske terapije sem v okviru znanstvenega magisterija na Akademiji za glasbo Univerze v Ljubljani raziskovala kompleksnost učnega procesa in odnosov, ki v njem nastajajo. Spoznanja s tega področja uporabljam tudi pri svojem današnjem delu z otroki, mladostniki in odraslimi.
Strokovno sem delovala tudi kot članica:
-
uredništva strokovne revije Glasba v šoli in vrtcu,
-
Predmetne razvojne skupine za glasbeno šolstvo Zavoda Republike Slovenije za šolstvo,
-
ter kot vodja študijskih skupin za učitelje violine Slovenije.
V svojem delu danes povezujem področja, ki so me spremljala skozi različna obdobja moje poklicne poti – odnose, čustveno regulacijo, delovanje živčnega sistema, neurofeedback, pedagogiko in glasbo. Pri delu mi je pomembno predvsem razumevanje posameznika in njegove zgodbe ter iskanje načina dela, ki je prilagojen njemu.
Nekaj preteklih predavanj, delavnic:
Glasbena šola Rakovnik, Ljubljana, Supervizijska skupina za učitelje glasbenih šol, marec, april, maj, 2013
4. Kongres zakonskih in družinskih terapevtov Slovenije, Ljubljana, Izzivi odraščanja: Ko otroška stiska postane grožnja, april 2013
4. Kongres zakonskih in družinskih terapevtov Slovenije, Ljubljana, Izzivi odraščanja: Ranljivost: priložnost za rast Razvojna paradigma relacijske družinske terapije v glasbenih šolah s poudarkom na regulaciji strahu in sramu, april 2013
Glasbena šola Vrhnika, Predavanje za starše: Vloga staršev pri učenju igranja inštrumenta, september 2018
Glasbena šola Slovenska Bistrica, Predavanje za učitelje saksofona: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Celje, Predavanje za učitelje klarineta: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Celje: Predavanje za učitelje harfe in kitare: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Laško-Radeče: Predavanje za vodje študijskih skupin: Ustvarjalnost na glasbeni šoli ter preverjanje in ocenjevanje,oktober 2018
Zavod Sv. Stanislava, Ljubljana: Predavanje za učitelje kljunaste flavte: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Laško-Radeče: Predavanje za učitelje klavirja: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli,oktober 2018
Glasbena šola Franja Šturma, Ljubljana: Predavanje za učitelje harmonike: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Celje, Predavanje za učitelje citer: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Glasbena šola Laško-Radeče, Predavanje za učitelje diatonične harmonike: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, oktober 2018
Zavod RS za šolstvo, Ljubljana, Predavanje za ravnatelje glasbenih šol: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, november 2018
Konservatorij za glasbo, Maribor, Predavanje za učitelje trobil: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, november 2018
Glasbena šola Domžale, Predavanje za učitelje flavte: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, november 2018
Glasbena šola Vrhnika, Predavanje za učitelje nauka o glasbi: Predavanje za učitelje trobil: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja na glasbeni šoli, november 2018
9. Kongres zakonskih in družinskih terapevtov Slovenije, Ljubljana, Živeti v odnosih: Terapevtski vidiki glasbenih (šolskih) tekmovanj s poudarkom na čustveni regulaciji, april 2018
Zasebna glasbena šola Arsem, Ljubljana, Predavanje za starše: Vloga staršev pri učenju igranja inštrumenta, oktober 2019
Akademija za Glasbo, Ljubljana, Predavanje za študente specialnih didaktik: »Kaj je v moji moči?« smernice celostnega delovanja učiteljev in učiteljic na glasbeni šoli, april 2019
Kulturni center Ravne na Koroškem, Predavanje za starše: Kako opazim in spodbujam otrokov talent, november 2021
Koroška osrednja knjižnica dr. Franca Sušnika, Predavanje: Umetnost komunikacije med moškim in žensko v partnerskem odnosu, februar 2022
Videoposnetki:
Kako si pa? KAKO BITI DOBER STARŠ, 1.del
https://www.youtube.com/watch?v=R3cuLMB_MU8
Kako si pa ti? KAKO BITI DOBER STARŠ, 2.del
https://www.youtube.com/watch?v=sC-eLVtrD0s
Kako si pa ti? MOJEGA OTROKA VRSTNIKI NE SPREJEMAJO
https://www.youtube.com/watch?v=Q8ryeM3auFY&t=12s
Kako si pa ti? VESELJE
https://www.youtube.com/watch?v=sbZgjLeEQN0&t=38s
Strokovni in poljudni članki
SAGERNIK KOVAČIČ, Tatjana. Poučevanje na daljavo v glasbeni šoli – lastna izkušnje in opažanja. Glasba v šoli in vrtcu. (Tiskana izd.). 2021, let. 24, št.1, str. 24-27. ISSN 1854-9721.
SAGERNIK KOVAČIČ, Tatjana. Globina materinega jezika. Pliberški časopis Bleiburger Zeitung. (Tiskana izd.). julij 2021, št.2, str.12-13.
SAGERNIK KOVAČIČ, Tatjana. Es ist nicht einfach, ein guter Zuhörer zu sein. Pliberški časopis Bleiburger Zeitung.(Tiskana izd.). oktober 2021, št.3, str.10
SAGERNIK KOVAČIČ, Tatjana. Božič in družina. Wieihnachten und Familie. Pliberški časopis Bleiburger Zeitung. (Tiskana izd.). december 2021, št.4, str.12-13
SAGERNIK KOVAČIČ, Tatjana. Odnos med učiteljem in učencem skozi vzgojno-izobraževalni proces v glasbeni šoli. Glasba v vrtcu in šoli. (Tiskana izd.). 2021, let.24, št.2, str. 32-38. ISSN1854-9721
